jueves, 30 de junio de 2011

JUEGO DE LÓGICA: SAPOS Y RANAS


ACtividad del proyecto Gauss, realizada por José L Álvarez y Rafael Losada. "Ranas y sapos es un juego solitario muy popular, que también es conocido por otros nombres ("Cambiar la posición", "Ovejas y cabras", "Liebres y tortugas", "Salto de la rana"...). El objetivo del juego es intercambiar las posiciones de las ranas y de los sapos, siguiendo determinadas reglas. Y el reto es conseguir hacer ese intercambio con el menor número de movimientos posible."

Vista en la wikiDidácTICa. Wiki de la red Buenas Prácticas, donde cada artículo tendrá información relacionada con un tema del currículo y presenta tres apartados:
.- Recursos digitales útiles para aprender el contenido de que se trate, siempre que sean de acceso libre y gratuito. Cada propuesta irá comentada con aquellos aspectos que más destaquen en cada caso, puede ser la metodología que sugiere su uso, la motivación que produce en el alumnado, las competencias básicas que se consiguen, etc.

.- Experiencias de profesores que han experimentado estos materiales y ofrecen sus comentarios y conclusiones.

.- Prácticas innovadoras en relación con las TIC y el tema en cuestión. 

martes, 28 de junio de 2011

domingo, 26 de junio de 2011

CONCURSO MATEMÁTICO DEL PAÍS. PROBLEMA 15. SOLUCIÓN 14

esús Gago, profesor titular del Departamento de Álgebra de la Universidad de Sevilla, presenta el decimoquinto de los desafíos matemáticos con los que EL PAÍS celebra el centenario de la Real Sociedad Matemática Española. Envía tu solución antes de las 00.00 horas del martes 28 de junio (medianoche del lunes) a la dirección problemamatematicas@gmail.com

Recuerda votar el video para que se mantenga la sección en el periódico

Solución al problema de la semana anterior. Solución 14.

miércoles, 22 de junio de 2011

PASATIEMPOS DE VERANO. LA REVISTA AGUDEZAS

Llegó el verano. Por lo menos aquí, en la Mancha - Ciudad Real en pleno centro de España, hace un calor torrido que impide moverse y hasta casi pensar a partir de las 12 hasta las 22 horas.

Comienzo este apartado de verano, de entretenimiento y, relax, para amenizar nuestras largas jornadas "sin trabajo". (¡Qué nadie se ofenda! que ya sabemos que eso de que los profes tenemos dos meses de vacaciones no es una realidad)

La revista recién salida a la calle ha sido publicada por Juan Luis Roldan del blog: El espejo lúdico. Y contiene gran cantidad de pasatiempos y de juegos propicios para el tiempo en el que nos encontramos.

Si quieres más información del autor sobre la revista, hace clic aquí.  


Si quieres la revista en papel puedes hacer clic sobre la misma, entonces se agranda y ocupa toda la pantalla. Si te situas en la parte superior te aparece un menú desde donde puedes ir imprimiendo.

viernes, 17 de junio de 2011

PROBLEMA MATEMÁTICO DEL PAÍS. NÚMERO 14. SOLUCIÓN 13

Antonio Aranda Plata, profesor asistente honorario del Departamento de Álgebra de la Universidad de Sevilla, presenta el decimocuarto de los desafíos matemáticos con los que EL PAÍS celebra el centenario de la Real Sociedad Matemática Española. Envía tu solución antes de las 00.00 horas del martes 21 de junio (medianoche del lunes) a la dirección problemamatematicas@gmail.com

Recuerdo votarlo en las estrellas.

Para ver la solución al problema 13, haz clic aqui.

jueves, 16 de junio de 2011

LOS CUADRADOS EN LA RADIO


Victor Vasarelly

Cuadrados, estadísticas, números,... todas las Matemáticas que podemos encontrar a nuestro alrededor son contadas en un fantástico programa de radio, presentado por nuestro compañero Ricardo Alonso del IES Salvador Victoria (Monreal del campo - Teruel). El programa de radio emitido por la emisora local de Onda Cero en Calamocha se llama: Uno más uno, Matemáticas en la radio.

Los programas son muy cortitos suelen duran entorno a 10 minutos y tratan de acercar las Matemáticas desde un punto de vista cercano a la realidad y muy fáciles de entender.

El que quiero mencionar en esta ocasión trata sobre los cuadrados. Los cuadrados como figuras geométricas, los números al cuadrado y los cuadrados mágicos. Radio y Matemáticas, una combinación que no debemos desaprovechar.

Los cuadrados mágicos de los que se habla en el programa los podemos ver explicados en el siguiente comic:

martes, 14 de junio de 2011

EL INFINITO EN LA POESÍA

Siempre caro me fue este yermo monte
y ese obstáculo, que de esta parte
del último horizonte la vista excluye.
Más sentado y mirando interminables
espacios tras él y sobrehumanos
silencios, y profundísima quietud.
Mi mente imagina; tanto que por poco
mi corazón se asusta. Y como el viento
oigo susurrar entre las plantas, yo aquel
infinito silencio a esta voz
voy comparando: y me acuerdo de lo eterno,
y las muertas estaciones, la presente viva, y su sonido. Así en esta
inmensidad mi pensamiento se hunde:
y el naufragio me es dulce en este mar.

Giacomo Leopardi (1798 - 1837)

lunes, 13 de junio de 2011

LECTURA DEL MES: EL OCHO

El ocho

Autora: Katherine Neville


Editor: Plaza & janes

Fecha de publicación: junio 2007

Colección Exitos

ISBN: 9788401336454


Texto extraído del libro. Seleccionado por la editorial Santillana para encabezar la unidad didáctica 9: Límite de una función, de su libro de texto para 1º de Bachillerato de CCNN.

Sharrif iba sacando los libros [de mi bolsa] y ordenándolos en una pila sobre el escritorio mientras leía cuidadosamente los títulos.
–Juegos matemáticos de ajedrez... ¡ah! ¡Los números de Fibonacci! –exclamó, con esa sonrisa que me hacía sentir que tenía algo contra mí. Señalaba el aburrido libro de Nim–. ¿De modo que te interesan las
matemáticas? –preguntó, mirándome con intención.
–No mucho –dije, poniéndome en pie y tratando de volver a guardar mis pertenencias en la bolsa. [...]
–¿Qué sabe exactamente sobre los números de Fibonacci? [...]
–Se usan para proyecciones de mercado –murmuré–. [...]
–¿Entonces no conoce al autor? [...] Me refiero a Leonardo Fibonacci. Un italiano nacido en Pisa en el siglo XII, pero educado aquí, en Argel. Era un brillante conocedor de las matemáticas de aquel moro famoso,
Al-Kwarizmi, que ha dado su nombre a la palabra «algoritmo». Fibonacci introdujo en Europa la numeración arábiga, que reemplazó a los viejos números romanos... Maldición. Debí haber comprendido que Nim no iba a darme un libro sólo para que me entretuviera, aun cuando lo hubiera escrito él mismo. [...] Permanecí leyéndolo casi hasta el amanecer y mi decisión había resultado productiva, aunque no sabía con certeza cómo. Al parecer, los números de Fibonacci se usan para algo más que las proyecciones del mercado
de valores. La resolución de un problema había llevado a Fibonacci a formar esta interesante sucesión de números empezando por el uno y sumando a cada número al precedente: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21... [...] Descubrió que los cocientes entre cada término y el anterior se aproximan al número y que este número describía también la estructura de todas las cosas naturales que formaban una espiral.

sábado, 11 de junio de 2011

CONCURSO MATEMÁTICO DEL PAÍS. PROBLEMA 13. SOLUCIÓN DEL 12

Dos estudiantes de Estalmat-Catalunya Andrea Isern Granados, alumna de 3º de ESO en el Instituto Salvador Espriu de Barcelona, y Silvia Martos Baeza, alumna de 3º de ESO en el Instituto Cubelles, de Cubelles (Garraf, Barcelona) presentan el decimotercero de los desafíos matemáticos con los que EL PAÍS celebra el centenario de la Real Sociedad Matemática Española. Envía tu solución antes de las 00.00 horas del martes 14 de junio (medianoche del lunes) a la dirección problemamatematicas@gmail.com

Recuerda votarlo en las estrellas superiores.

La solución al problema de la semana anterior. Pulsa aquí. 

jueves, 9 de junio de 2011

COORDENADAS EN EL ESPACIO

Pincha sobre la escena y arrastra despacio con el botón izquierdo pulsado. Verás como la escena gira. Localiza "el punto gordo rojo" y encuentra cuales son sus coordenadas moviendo los parámetros de la parte inferior.


Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.


Escena de Descartes, vista en:

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/G_espacio/G_espacio.htm

Realizada por Jesús Fernández Martin de los Santos

martes, 7 de junio de 2011

PROBLEMA DE LÓGICA: ¿DE QUIÉN SON ESTOS VESTIDOS?


Construcción realizada por Daniel Mentrard (Traducción de Bernat Ancochea) donde se utiliza la herramienta Geogebra para poder mover los objetos y resolver el problema. Vista en la WidiDidácTICa.

domingo, 5 de junio de 2011

CONCURSO MATEMÁTICO DEL PAÍS. PROBLEMA 12. SOLUCIÓN DEL 11

Josefa Ramírez Rodríguez, licenciada en matemáticas por la Universidad de Extremadura y Responsable de Sistema de Información en el RACC presenta el duodécimo desafío de EL PAÍS con el que celebramos el centenario de la Real Sociedad Matemática Española. Las respuestas pueden enviarse a problemamatematicas@gmail.com antes de la medianoche del lunes 6 de junio (00.00 horas del martes).

Pincha aquí, si quieres ver el vídeo.
Recuerda votar en las estrellas.

La solución al problema de la semana anterior. Solución del 11.

jueves, 2 de junio de 2011

FRASES CÉLEBRES: JULIO VERNE

"La ciencia se compone de errores, que a su vez son los pasos hacia la verdad."

Julio Verne

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